Infos étudiants Archive

Les secrétariats seront fermés le vendredi 22 décembre, à partir de midi – Réouverture le lundi 8 janvier 2007.
Les cours se tiendront normalement le vendredi après-midi, mais n’auront pas lieu le samedi 23 décembre.

La réalisation dâ??un mémoire constitue une étape essentielle dans le parcours de la formation intellectuelle de tout étudiant. En Master, il compte pour une part importante de lâ??obtention du diplôme final. Mais surtout, le mémoire nâ??est pas une « super-dissertationâ??: il est souvent lâ??occasion de sâ??initier réellement, et pour la première fois, à la recherche et ce de manière individuelle et approfondie. Un tel travail ne sâ??improvise pas.
Sans remplacer les conseils que vous prodiguera votre directeur du mémoire, ce document fournit un ensemble de remarques et suggestions destinées à guider les étudiants en sociologie dans leur formation dâ??apprenti-chercheur. On y trouvera pour lâ??essentiel deux séries dâ??enseignements : la première définit ce quâ??est une démarche de recherche et fournit des indications sur la façon de mettre en forme un mémoire ; la seconde offre des repères sur les revues de sociologie à consulter, les adresses de bibliothèques utiles, etc.
La version initiale de ce guide a été élaborée par un collectif dâ??enseignants en sociologie de lâ??université de Rouen ( ), puis complétée et modifiée par des enseignants en sociologie de lâ??université de Paris 8 ( ). Il vise à apporter un soutien aux étudiants à chacune des étapes décisives de leur démarche de recherche. Autant dire quâ??il devra être consulté plusieurs fois dans lâ??année. Nous parlerons essentiellement du mémoire de Master, sachant que nombre de conseils donnés ici sont valables aussi pour le mémoire de Licence, comme pour le Doctorat.

Guide du mémoire en sociologie de Paris VIII (version PDF, accessible à l’adresse suivante : fichiers/guidememoire.pdf

Celia Bense Ferreira-Alves a effectué sa thèse, à l’université Paris 8, sous la direction de Henri Peretz. Un livre, basé sur cette thèse, a été publié le mois dernier par les éditions « Aux lieux d’être » : Précarité en échange, Enquête sur l’implication au travail.
Elle nous écrit :

Cet ouvrage est issu de la monographie d’un théâtre élaborée dans le cadre de la rédaction d’une thèse de sociologie soutenue en décembre 2005.
Il s’appuie sur une partie des résultats obtenus et issus de l’analyse des différents participants au fonctionnement de ce théâtre afin de mettre l’accent sur les ressorts de leur implication dans le fonctionnement de l’organisation.
Les divers personnages, leurs rôles sociaux, leurs parcours et toute l’épaisseur de leurs interactions sont décrits dans leurs situations spécifiques. Cependant, parce que celles-ci sont sans cesse mises en relation avec d’autres situations de travail dans des mondes forts éloignés, cette étude permet de donner au processus d’implication tel qu’il est décrit une portée bien plus générale. Ainsi, au coeur de l’implication dans une entreprise renommée, productrice de biens et de services artistiques, se trouve la valorisation du statut rendue possible par l’obtention de biens symboliques au travers, à la fois, de l’établissement de relations personnelles avec un leader charismatique et de l’exercice quotidien des différents faisceaux de tâches. La prégnance de la valeur symbolique du bien ou service artistique agissant en permanence sur la définition des conditions de travail à laquelle les participants procèdent.

Celia Bense Ferreira-Alves : Précarité en échange, Enquête sur l’implication au travail
Résumé de l’ouvrage
Raoul et Dylan sont acteurs, Alex est metteur en scène, Pascal régisseur, Isabelle habilleuse, Gérald et Ugo placeurs. Dans ce théâtre, ils sont cadres, techniciens, employés ; permanents, intermittents ou vacataires ; participants de longue date, ou ne faisant que passer. Tous travaillent pour qu’existent des spectacles exigeants et régulièrement auréolés de succès. Mais derrière la scène se joue au quotidien un autre drame, dont le canevas est partagé par toute entreprise productrice de biens et de services. Quels sont les ressorts et les motifs de l’implication au travail ? Pour quelles raisons souhaite-t-on se maintenir dans une organisation donnée ? Et quel prix chacun est-il prêt à payer pour cela ? En échange de leur participation à une entreprise à l’image gratifiante et de la fréquentation d’un patron charismatique, certains consentent en effet à une situation d’emploi instable et limitent leur possibilité d’accéder à un emploi de meilleur niveau. En suivant sur le long terme la vie de ce théâtre, Celia Bense Ferreira Alves s’est employée à dévoiler les tenants du jeu complexe qui, au-delà des contraintes du marché de l’emploi, lient entre eux les membres d’une organisation et les font adhérer à son style de fonctionnement. Au risque, pour certaines catégories de personnel, d’une précarité masquée par la valeur accordée dans notre société à certains biens symboliques.

Un livre publié par les éditions Aux Lieux d’être (ISBN : 2916063196)
L’auteur : Celia Bense Ferreira Alves est sociologue. Chercheuse associée au Groupe de recherche sur l’éducation, le travail et les institutions (GETI), elle enseigne à l’université Paris 8 Vincennes.

Voici ce qu’en dit Libération :

La promo du mois – Honneur et précarité – Par Stéphanie PLATAT
QUOTIDIEN : lundi 11 décembre 2006
Précarité en échange. Enquête sur l’implication au travail, Celia Bense Ferreira Alves, Aux lieux d’être, coll. «Mondes contemporains», 244pp., 19,50 €.

C’est l’histoire du théâtre du Cercle, et surtout, de ses employés. De l grande figure du directeur-metteur en scène, Alex Meadow, au serveur d restaurant de 30 couverts. Celia Bense Ferreira Alves a décortiqué e analysé pendant cinq ans le fonctionnement d’un théâtre, qui ressembl finalement à tous les établissements de spectacle vivant de France, pour montrer jusqu’où les salariés sont prêts à aller en échange d’un travail a côté d’un personnage charismatique et dans un lieu fascinant. «Une incertitude élevée dans l’exercice de la profession, une production principalement organisée par projets de courte durée, une relation de travail éphémère et non routinière entre employeur et employé, une demande d’emploi supérieure à l’offre» : voici résumée la définition d’un emploi dans un théâtre. Ils sont trois à tenir les rênes du théâtre, mais c’est autour d’Alex Meadow que tout s’organise. C’est pour lui que les acteurs sont prêts à faire de petites croix sur leurs ambitions salariales et leur sécurité professionnelle.
Explication de Celia Bense Ferreira Alves, sociologue : «Le caractère unique et secret de toute production associé au processus de sélection des acteurs conduit ceux-ci à être redevables à Alex Meadow de leur élection.» C’est également pour avoir l’honneur de travailler avec le directeur que l’armada des coulisses renonce à un travail stable et au CDI. Exemple type : celui de Ludovic, qui a commencé comme stagiaire au Cercle et dont les CDD de régisseur général sont toujours renouvelés. (…)
La suite ici

Le Compte-rendu de Marlène Benquet sur liens-socio est plus développé :

L’ouvrage de Celia Bense Ferreira Alves Précarité en échange : enquête sur l’implication au travail, porte sur les types d’engagement au travail des différents individus impliqués dans la production de représentation théâtrale.

Refusant d’expliquer l’implication au travail comme l’effet mécanique de la pression exercée par le marché sur des salariés anxieux de perdre leur emploi, l’auteur tente, en exhibant les motifs intrinsèques à l’organisation du travail et aux interactions s’y déployant, de répondre à la question : comment maintient-on sa participation au fonctionnement d’une organisation ? Quelles sont les raisons du consentement à la réalisation de tâches prescrites en vue de la satisfaction d’un but commun ? (…)
la suite sur liens-socio.org

Le secrétariat du master (salle B 348) sera fermé du lundi 27 novembre au jeudi 30 novembre inclus.

Yuan-Ju LI, étudiante taiwanaise, est doctorante en Sociologie à Paris VIII après avoir préparé sa maîtrise et son DEA sous la direction de Jean-Pierre Martinon. Elle a publié La littérature érotique en France au XXe siècle. De l’interdit à la liberté de publication. En français et en chinois. Taiwan, ed. Tonsan, 2006. Préface de J-P. Martinon. [ISBN : 986-7021-05-3, édition en français]

Dès les années 1970, au fur et à mesure que la demande de liberté sexuelle se développe, les textes et les images évoquant le sexe et les pratiques érotiques ou pornographiques ne sont plus de l’ordre du privé et du caché mais sont étalées au grand jour. De privée, l’intimité du corps et de ses pratiques devient publique. Elle fait partie de la vie quotidienne et s’affiche en ville. Dans la littérature, les films, la publicité, dans les bandes dessinées aussi et à la télévision bien sûr, le sexe et le corps (surtout celui des femmes) sont les objets fétiches des publicitaires, des illustrateurs et des écrivains. Ce texte montre comment cette déferlante de la revendication du « droit du corps » et de la liberté sexuelle apparaît, transparaît dans tous les phénomènes sociaux et culturels en France. De l’interdit et du règlement à la liberté plus ou moins contrôlée: voici l’argumentaire de ce texte.

Le département de sociologie a recruté trois tuteurs d’accompagnement pédagogique (trois étudiants inscrits en master)
– Jean-Marc ÉTIENNE
courriel : jeanmarc_etienne (a) yahoo.fr
– Monia SASSI
courriel : almendramia (a) hotmail.com
– Jeanne DRAGON
courriel : dragonballjeanne (a) yahoo.fr

Les tuteurs accueilleront les étudiants dans lasalle B 330 (salle technico-pédagogique) aux horaires suivants :
– Mardi de 10 h à 12 h (Monia)
– Mardi de 18 h à 20 h (Jeanne)
– Mercredi de 10 h à 12 h (Monia)
– Mercredi 12h30 à 14h30 (Jean-Marc)
– Vendredi 9h30 à 11h30 (Jean-Marc).
– Vendredi de 13 h 30 à 15 h 30 (Jeanne)

Vous étudiez à Paris VIII et vous souhaitez partir en échange aux Etats-Unis : réunion MICEFA (programme d’échange franco-américain) le mardi 31 octobre 2006 à 12h précises, en salle B106.
Réunion du programme d’échanges franco-québécois le mercredi 15 novembre à 12h en salle B106.
Plus d’informations sur le site des relations internationales de Paris 8 : http://www.univ-paris8.fr/ri/

Parcours de licence « Education et culture »

Ce parcours a pour objectif de familiariser les étudiants avec les analyses de la sociologie qui concernent l’éducation, la socialisation et la culture (valeurs, normes…). Il étudie ces phénomènes et ces processus dans la famille, l’école, les associations, les cadres de la religion et les groupes divers de fréquentation. S’agissant de ces divers domaines, il souligne le rôle dans les sociétés modernes de la mobilité et des déplacements d’un groupe social, d’un pays, d’un continent à un autre, en présentant des travaux sur les conditions et les effets de tels processus. Il s’adresse aux étudiants de tous milieux pour qui les études en sociologie répondent à un intérêt pour les problèmes sociaux, culturels et politiques. Ce parcours est articulé à des cours et à des perspectives de recherche au niveau du Master(4è et 5è année du cursus). Pour les étudiants qui arrêtent leur scolarité en sociologie à la licence, ce parcours apportera une formation utile pour envisager les métiers de l’enseignement et du travail social.

Semestre 2
questions de sociologie et domaine de l’anthropologie
1er semestre 2006-2007
Véronique Petit. Systèmes migratoires et mobilités internationales, mercredi 9h-12h

2e semestre 2006-2007
Françoise de Barros introduction à la sociologie de l’immigration

Méthodes et outils
2e semestre 2006-2007
Remy Ponton. Questionnaire, mardi 18h-21h

Semestre 3
questions de sociologie et domaines de l’anthropologie
1er semestre 2006-2007
Véronique Petit. Systèmes migratoires et mobilités internationales, mercredi 9h-12h

2e semestre 2006-2007
Françoise de Barros introduction à la sociologie de l’immigration

Grands courants de la sociologie et de l’anthropologie
1er semestre 2006-2007
Régine Bercot : Perspectives théoriques sur les processus de socialisation, mardi 15h-18h
Claude Dargent. La sociologie de Max Weber et ses prolongements contemporains, jeudi 15h-18h

Méthodes et outils
2e semestre 2006-2007
Remy Ponton. Questionnaire, mardi 18h-21h

Semestre 5
questions de sociologie et domaines de l’anthropologie
1er semestre 2006-2007
Roser Cusso. Sociologie de l’éducation: comparaisons internationales, mercredi 15h-18h

2e semestre 2006-2007
Baptiste Coulmont. Sociologie des religions, vendredi18h-21h

Méthodes et outils
1er et 2ème semestre. Charles Soulié. Enquête en milieu étudiant, mardi 9h-12h

Semestre 6
1er semestre 2006-2007
Roser Cusso. Sociologie de l’éducation: comparaisons internationales, mercredi 15h-18h

2e semestre 2006-2007
Baptiste Coulmont. Sociologie des religions, vendredi18h-21h

LICENCE Parcours de formation « Travail et organisation »
2006-2007
Le parcours travail et organisation permet aux étudiants d’acquérir des savoirs centrés sur ces questions. Cela les aidera à construire un mémoire de licence dans ce champ et leur donnera de l’aisance pour aborder le parcours travail du master (filière recherche et professionnelle)
Responsable : Régine BERCOT

Les étudiants intéressés par ce parcours de formation choisissent de préférence parmi les EC suivants :
• Questions de sociologie et domaines de l’anthropologie

Semestre2 :
Mercredi 9h-12h (premier semestre) Systèmes migratoires et mobilités internationales: Véronique PETIT (S2)
Mardi 15h-18h (second semestre) : Régine BERCOT (S2)
La construction du lien social au travail
Semestre 3 :
Mardi 9h-12h (second semestre) : Régine BERCOT (S3)
L’organisation : entre rationalité et subjectivité
Semestre 5 :
Jeudi 18h-21h , (second semestre)
L’analyse du travail dans la sociologie française Christelle AVRIL (S5)
Grands courants de la sociologie et de l’anthropologie Semestre 5 :

Vendredi 9h-12h : Baptiste COULMONT Contemporary American Sociology (S5)
Mardi 12h-15h : Jean François LAE Les notions médico-juridiques chez Michel Foucault (S5)
Vendredi 18h-21h : Marie MENORET Sociologie de la santé (S5)

• Présentation et analyse d’une grande enquête Semestre4

Lundi 9h-12h , (second semestre) : Delphine GARDEY ( S4)

Textes classiques Semestre 4

Samedi 12h-15h : Adrienne LINOSSIER
Textes de Bourdieu, Durkheim, Marx, Mauss, Simmel, Touraine…

Lundi 12h-15h : Michel JOUBERT
Textes de Durkheim, Goffman et Bourdieu

Mardi 9h-12h : Corinne DAVAULT
Textes de Simmel, Weber, Elias, Bourdieu

Pratiques de terrain Semestre 5

Vendredi 15h-18h (premier semestre) : Jean Pierre BRIAND (S5)
Entretiens et observations : recueil (Attention : cet EC se poursuit au second semestre)
Vendredi 15h-18h (second semestre) : Jean Pierre BRIAND (5S)
Entretiens et observations : analyse (Attention : cet EC poursuit le travail engagé au premier semestre)

LICENCE Parcours de formation « Développement social »
2006-2007

Le parcours « développement social » permet à l’étudiant d’effectuer sa licence avec des enseignements spécifiés sur plusieurs questions stratégiques pour le développement social (cette année : genre, ville, santé, action collective), des cours plus théoriques permettant d’appréhender la manière dont certains auteurs ont forger des concepts essentiels dans l’appréhension de ces questions (Durkheim, Simmel, Elias, Weber, Goffman et la sociologie américaine, Foucault, Bourdieu, école de Frankfort), et des enseignements méthodologiques tournés vers l’espace urbain.
En introduisant ces préférences, les étudiants seront préparés à une approche plus cohérente du champ social, nécessaire à l’entrée dans le parcours « Politiques Sociales, Droits et Citoyenneté du Master de sociologie ou pourront envisager une poursuite d’étude professionnalisante dans les nombreux masters professionnels développant cette thématique.

Responsable : Michel JOUBERT

Les étudiants intéressés par ce parcours de formation choisissent de préférence parmi les EC suivants :
• Questions de sociologie et domaines de l’anthropologie

Semestre2 :
Mardi 12h-15h : Claire LEVY-VROELANT, Sociologie de la ville
Jeudi 9h-12h : Josette TRAT, Les rapports sociaux de sexe
Jeudi 12h-15h : Michel JOUBERT Introduction à la sociologie de la santé

Semestre 3 :
Jeudi 12h-15h : Françoise DUROUX, Les avatars du genre
Semestre 5 :
Jeudi 9h-12h : Claudette LAFAYE , Action collective, action publique (S5)
Vendredi 18h-21h : Marie MENORET Sociologie de la santé (S5)

Grands courants de la sociologie et de l’anthropologie Semestre 5 :

Vendredi 9h-12h : Baptiste COULMONT Contemporary American Sociology (S5)
Mardi 12h-15h : Jean François LAE Les notions médico-juridiques chez Michel Foucault (S5)
Jeudi 15h-18h Ingolf DIENER, L’école de Francfort

• Présentation et analyse d’une grande enquête Semestre4

Mardi 9h-12h : Corinne DAVAULT, Jeanne Favret-Saada : « Les mots, la mort, les sorts »

Textes classiques Semestre 4

Lundi 12h-15h : Michel JOUBERT, Textes de Durkheim, Goffman et Bourdieu
Mardi 9h-12h : Corinne DAVAULT, Textes de Simmel, Weber, Elias, Bourdieu
Vendredi 18h-21h : Baptiste COULMONT, De Durkheim aux auteurs contemporains

Pratiques de terrain Semestre 5

Lundi 12h-15h : Jean François LAE, Observation d’espaces publics
Mardi 15h-18h : Josette TRAT, Entretien

Mercredi 15h-18h : Daniel TERROLLE, Terrain urbain

Voici la lettre que nous fait parvenir une étudiante en master qui est cette année à l’université de Manchester (Royaume Uni). Rappel : Réunion Erasmus le jeudi 26 octobre à 16h30 en salle B336

JOURNAL D’UNE ERASMUSIENNE A MANCHESTER (UK)
par Nabila.
Ah l’Angleterre…. J’en ai entendu tant de bien qu’il fallait que je le vive pour le croire.
La qualité des études, le niveau de vie, la ville en effervescence, le cosmopolitisme, la langue.
La destination choisie, il ne me restait plus qu’à me renseigner sur les modalités d’inscriptions et d’acceptations ainsi que sur les frais d’inscriptions.
Ne perdant pas de tête que Londres est la ville ou l’immobilier est le plus cher au monde, mon choix de ne pas y aller a été rapide, bien que les frais de scolarité y sont aussi importants que dans une autre ville anglaise.
A ce propos, il faut savoir qu’une année d’étude en Angleterre coûte 3000 pounds soit, 4500 euros.
Autant dire que de passer par les échanges ERASMUS pour aller en Angleterre vaut le coût. Je suis donc allée voir ce que mon département (science politique) proposait pour l’Angleterre, je n’envisageais pas de partir ailleurs.
Le seul choix possible fut The University of Manchester.
Je suis allée sur le site web de la fac en question est là surprise : elle reçoit depuis voilà 3 ans le prix de la meilleure université d’Angleterre.
L’Université de Manchester est une mini ville à elle seule, concentrée sur Oxford Road. L’ambiance estudiantine vaut le détour, plus de 30 000 étudiants y étant scolarisés.
Voilà des éléments qui m’ont vite décidé : mon unique vœux ERASMUS sera cette Université.

Une fois que j’ai su que j’étais acceptée (en Mai), il m’a fallu choisir les cours en ligne. La diversité des offres de cours est hallucinante ! Mais cela ne sert à rien de prendre trop de cours en tout cas, plus de cours que demandé (3 par semestre) car la charge de travail attendue à chaque cours est conséquente.
Il y a mon tuteur du département auquel j’ai été affectée qui me récapitule mon choix de cours, me le valide et/ou m’en propose d’autres (très rarement, dans le cas par exemple ou j’aurai pris un cours du 2eme semestre, donc qui finit par 2, alors que je ne reste qu’un semestre).

Ensuite, viennent les bourses. On a tous la bourse de mobilité ERASMUS (500eur pour le semestre) qu’on perçoit qu’à notre retour : prévoyez donc de l’argent, beaucoup d’argent !
Autrement, il y a la bourse de Conseil Régional, je ne sais sur quels critères, je suis en M2 recherche et je ne l’ai pas eu : chacun sa chance !?

Enfin, en Août (que vous partez au 1er ou au 2eme semestre) vous devrez remplir votre demande de logement étudiant. Les étudiants restant 1 an d’études l’ont généralement à coup sur, pour les autres, reste la collocation !

Nabila.

Le séminaire de C. et J. Trat « Discriminations, identité, citoyenneté » a lieu le Jeudi (1er semestre) de 9h à 12h, salle B 135, et non à 12h comme indiqué dans la brochure Master.

Une réunion d’information sur les études dans le cadre d’ERASMUS aura lieu avec C. Lévy-Vroelant, I. Diener et A. Lemonnier (relations internationales) le jeudi 26 octobre en B 336 (salle des enseignants de sociologie) à 16h30.
Cette réunion concerne aussi les étudiants de Licence.

L’EC « Méthodes du travail universitaire » n°220840 du mercredi (12h-15h) est reportée le mardi (15h-18h), en salle B 236. Cet EC commencera le mardi 17 octobre.

Les personnes dont les noms suivent sont admis à l’entrée en Master 1 de sociologie à l’université Paris 8. Les personnes ayant déposé un dossier et dont les noms ne figurent pas dans cette liste sont invitées à contacter le secrétariat du master de sociologie.

NOM / Prenom            Directeur

session de juillet

BAZIE JM                MENORET
FOFANA Issa            PONTON
BAH M                SOULIE
SHIOTANI  I             TERROLLE/COULMONT
SOHR  O                SOULIE
TRAORE N             PETIT ?
TAMEKLO  K            PETIT ?
SHAO Jingyu           BERCOT
KODAMA F              CUSSO ?
NATHANAIL Maria          DUROUX

session d'octobre

ACHERCHOUR Sabrina      BERCOT
BACCOUCHE Youssef     CUSSO
BERENGUIER Virginie      MÉNORET
BEURNARDEAU Pauline     LÉVY-VROELANT
BOTERO Nataly         DE BARROS
 
BROCAS Céline          LÉVY-VROELANT
CENIK Céline           JOUBERT
CIZEAU Thibault          SOULIÉ
COFFEY Hannah          HÉMOND
DESHAYES Fabien          LAÉ
FETTOUM Hakima          TRAT
GAILLARD Alexandre      PONTON
GOMBERT Robin         MÉNORET
JEANNE Pascal         COULMONT 
KAMARA ASSOU         BERCOT 
KHALDI Gaëlle         SOULIÉ
KHEMAR Abla          SOULIÉ
KISSI El Madani          GARDEY
KOUROUMA Adama          JOUBERT
LAURENT David          LAÉ
MARTIRE Roberta         CUSSO
MOURADIAN Tigrane      MÉNORET
NICOLLEAU Grégory      DAVAULT 
NITTA Lais              MÉNORET
OUOBA Maxime          GARDEY
PAPAKONSTANTINOU      SOULIÉ
SALL Sine              LÉVY-VROELANT
SHIMIZU Yoshie          LÉVY-VROELANT
SOFI Shirgo             DUROUX
TAKEDA Yasuka           SAMUEL
TAVARES Francisca     DE BARROS
TOSSOU Kossivi         SAMUEL
TOURÉ Diah             TRAT
VARIN Arnaud          BERCOT
ZEGOUT Leila          SOULIÉ

Quelques problèmes d’accès au site internet permettant l’inscription aux EC ont été réglés. En cas de difficultés, veuillez réessayer un peu plus tard.

Enseignement d’anglais :
Les etudiants de master 1 et 2 sont invités à se présenter pour le test d’anglais, qu’ils soient ou non inscrits aux cours par internet, lundi 9 octobre en salle B005.
L’enseignant Timothy Mason les recevra et leur fera passer un test de niveau (de 3 à 6).
Le cours aura lieu tous les lundis de 9h à 12h (1er ou second semestre selon niveau).
rappel: le cours d’anglais est obligatoire pour les M1, et vivement conseillé pour les M2.
D’autres cours d’anglais pour sociologues peuvent être choisis au CATD,
contact: Timothy Mason : timothyjpmason@gmail.com
rappel : réunions d’accueil pour les étudiants, présence obligatoire :
m1: vendredi 6 octobre à 16h, salle b336
m2 : jeudi 5 octobre de 13h à 17h, à l’iresco, salle 159.

Nom Prénom Num. Etud. Mention

ACHERCHOUR Sabrina 193322 Passable

AKKOUCHE Nabila 156259 Assez Bien

BERENGUIER Virginie 195862 Assez Bien

CIZEAU Thibault 195451 Passable

CORET Alexandre 203347 Bien

FOUQUEREAU Anaïs 207456 Bien

GUEYE Oumar 189153 Passable

KHEMAR Abla 194493 Assez Bien

LAURENT David 194532 Bien

LOMON Taides 196149 Passable

NICOLLEAU Grégory 196991 Bien

SELLAMI Leila 184821 Passable

SPOHN Nicolas 194577 Assez Bien

TOSSDU Kossivi 198613 Passable

Le jury d’admission s’est réuni le jeudi 28 septembre : les candidats admis doivent prendre contact rapidement par mail avec leur directeur pour la signature du formulaire d’admission (disponible au secrétariat, salle B 348).
Ceux qui ne possèdent pas un master 1 de sociologie devront se faire délivrer une équivalence.
Une réunion d’information se tiendra à l’IRESCO le jeudi 5 octobre de 13 à 17h, salle 159 – Présence obligatoire.

JURY D’ADMISSION MASTER 2 – 06/07
SESSION JUILLET DIRECTEUR
ALI Abdou           Refusé
BENZAID S           Absente à l’audition Refusée
DE OLIVEIRA T R           directeur : BERCOT
KODAMA F         MASTER 1
MAPINDA         Refusé
MBENGUE Mame         oui si note sém. M1 doit compléter M1
NOUARI F           projet à revoir
POHN-WEIDINGER           directeur : LEVY-VROELANT
REMY D           directeur : LAFAYE
TOGNON D           directeur : BERCOT

SESSION DE SEPTEMBRE
ABDOUIBRAHIM S.           Refusé
AJEJ Sonia           Projet à recadrer directeur : TRAT
BAH Fatoumata           directeur : PETIT
DRAGON Jeanne         SIRACUSA
FUKUSHIMA Ai           directeur :GARDEY
KANTE Amadou           directeur :DIENER
KOUROUMA Kadia          anthropologue
MAR Mamadou          Refusé
MINDAY Sophie           directeur :DARGENT
NEJATBAKHSHE N.           directeur : GAZAGNADOU
NITTA Lais           admise en MASTER 1 directeur : MENORET
PREIRA Pascal           directeur : DAVAULT
SASSI Monia           directeur : CASCIARRI
TOURE Diah          admise en MASTER 1 directeur : SAMUEL ?
ZHENG Wei           directeur : LEVY-VROELANT

Les numéros figurant sur l’emploi du temps correspondent aux codes informatiques des EC.

Les réservations de places dans les EC se feront exclusivement par Internet :

Les mardi 03 et mercredi 04 octobre 2006 sur :
http://www.univ-paris8.fr Rubrique : Espace scolarité de l’étudiant de Paris 8

La rentrée aura lieu le lundi 09 octobre 2006.
Les salles seront affichées le 1er jour du cours (voir B349)

Lundi 15h–18h
ATELIER MÉMOIRE
C. LAFAYE
220902

Mardi 18h–21h
ATELIER MÉMOIRE
D. GARDEY
220904

Mercredi 15h-18h
Questions sociologie
Domaine anthop-3 &4
Socio de l’éducation :
Comparaisons internat.
(R Cusso)
220886

Jeudi 9h–12h
Questions sociologie
Domaine anthop-3 &4
Anthropo esthétique
(A. Hémond)
220890

Vendredi 18h-21h
Questions sociologie
Domaine anthop-3 &4
Sociologie de la santé
(M. Ménoret)
220999