Archive for avril, 2009

Dans le cadre du « suivi de mémoire », Michel JOUBERT propose aux étudiants de Master 2 une première après-midi de travail le mardi 12 mai, à partir de 14 heures.

Pour que cette réunion soit efficace, les étudiants devront avoir réalisé (et de préférence envoyé préalablement à michel.joubert@wanadoo.fr) une fiche comprenant quatre volets (une page par volet) :

1) Explicitation du contexte dans lequel s’inscrit le sujet de recherche : qu’il s’agisse du contexte personnel (raisons du choix, opportunités, liens activités professionnelles, etc.), du contexte socio-politico-institutionnel (mise en actualité, événements, débats publics ..) ou du contexte scientifique (état des connaissances, interpellations critiques, débats et avancées)

2) Orientations de recherche adoptées

2-1 : problématique

a. Premiers contours de ce que vous souhaitez construire comme objet de recherche

b. Explicitation des concepts (définition, champ d’application, extension, références) que vous pensez utiliser dans ce travail

c. Situation à l’égard des recherches existantes sur le sujet ou des problématiques approchantes

2-2 : hypothèses : directions d’analyse que vous cherchez à tester avec votre travail de terrain (ce que vous imaginez constituer des directions de travail pertinentes).

3) Terrain et méthodologie

3-1 : Critères ayant présidé au choix du terrain (lieux, publics, profils .) : à mettre en relation avec les hypothèses (test de cohérence)

3-2 : Outils d’observation, de recueil-traitement des données et informations, et de questionnement : à mettre en relation avec les hypothèses (qualifier les informations nécessaires qui permettront de valider vos hypothèses)

4) Références pertinentes

Présenter vos références principales sur le plan des travaux sociologiques existants, celles que vous utilisez : commenter ces références pour faire comprendre la manière dont elles éclairent votre démarche.

Une deuxième demi-journée de travail est proposée pour la matinée du mardi 19 mai (9 à 13 heures) dont nous fixerons ensemble le programme.

* * *

Claire Lévy-Vroelant sera également présente le mardi 12 à partir de 14h pour rencontrer les étudiants qui souhaitent soutenir leur mémoire sous sa direction. Elle leur demande de bien vouloir, auparavant, lui envoyer AVANT cette date le plan de leur mémoire, leur bibliographie ainsi qu’un exemple (entretien, journal, analyse de documents, etc.) de leur travail de terrain. Toutes autres questions ayant trait à la recherche et à l’orientation pour l’an prochain pourront être abordées.

Jeudi 30 avril, de 9h à 12h, se tiendra un Atelier Démographie en présence de Roser Cusso, Claire Lévy-Vroelant et Livia Velpry.
Le lieu sera communiqué dès que possible, rendez-vous devant la salle des enseignants.
La présence de tous les étudiants qui comptent valider cette UE est vivement recommandée.

Le mardi de 10h à 12h à partir du 28 avril : Atelier collectif s’adressant aux étudiants engagés dans un travail de mémoire animé par Livia Velpry et Patricia Paperman

Atelier Lecture critique : les trois mondes de l’Etat-providence
Sébastien Bauvet et Axel Pohn-Weidinger proposent aux étudiant.e.s et aux enseignant.e.s de toutes disciplines un atelier de lecture critique pour le mois de mai, autour du livre Les trois mondes de l’Etat-Providence : Essai sur le capitalisme moderne de Gosta Esping-Andersen à partir de lundi.
Salle B332 à 18 heures.
Plan provisoire :

27. avril : Premier rendez-vous

4 mai : Introduction et chapitre 1

18 mai : Chapitres 2 & 3

25 mai : Chapitres 4 & 5

1 juin : Chapitres 6 & 7

8 juin : Chapitres 8 & 9 & épilogue

Une délégation composée de Claire Lévy-Vroelant, Roser Cusso (pour les enseignants) et d’Alexandre Egbako (étudiant de master), et Axel Pohn-Weidinger (doctorant allocataire de recherches) pour les étudiants et jeunes chercheurs, se rend à Vienne à l’invitation de l’Institut de Sociologie où se déroulera, du 4 au 8 mai 2009, une « semaine jeunes chercheurs » au cours de laquelle une trentaine d’étudiants avancés présenteront leur travail sous la forme de posters. [Programme, en allemand, en PDF, voir aussi les informations sur le blog de l’institut de sociologie de Vienne]
Le programme de la semaine comporte aussi des débats sur des questions clés concernant la situation actuelle des jeunes chercheurs.
L’ouverture de la semaine sera le 4 mai 2009 au soir. Comme points de programme figurent le vernissage des posters, un débat général sur les perspectives des jeunes chercheurs, et le lancement de notre master conjoint à 19h30.
Côté français, le conseiller culturel de l’ambassade ainsi que l’attaché scientifique seront présents. Du côté du l’université de Vienne le directeur du département, le doyen de la faculté de sociologie ainsi que le vice-recteur responsable pour des affaires internationales ont annoncé leur participation.

2 avril 2009

Les enseignants, étudiants et personnels administratifs de l’UFR – Histoire, Littératures, Sociologie, Genre – de l’Université Paris 8, réunis en Assemblée Générale le 2 avril 2009,

1. Affirment leur volonté de poursuite du mouvement contre les décrets destructeurs de l’université, ce qui implique la non-reprise des cours.

2. Réaffirment le principe de non-pénalisation des étudiants, conformément à la décision votée à l’unanimité par l’Assemblée des trois Conseils de l’université.

3. Reconnaissent la nécessité d’une validation du semestre.

4. Décident la mise en place de modalités de validation exceptionnelles, compatibles avec la mobilisation – excluant notamment la mise en place de partiels –, adaptées aux spécificités des disciplines, fondées sur un rapport personnalisé avec les étudiants et modulées en fonction de leur situation particulière et de leur niveau d’étude dans les cursus.

Motion votée à l’unanimité, moins une voix contre, sept abstentions et deux ne prenant pas part au vote.