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Examens : 2e session

Licence de sociologie
Examens 2éme session du 1er semestre 2012/2013

Enseignant

Intitulé UE 1er semestre

Date & heures

d’examen

Salles

A confirmer

Bercot R.

Genèse des sciences sociales

Mar 28/05/13 à 15h00

B 135

Bouillon F.

Genèse des sciences sociales

Ven 31/05/13 à 9h00

A confirmer

B 135

Bouillon F.

Méthodologie orale

Jeu 30/05/13 à 15h00

A confirmer

C 224

Brand M.

Questions de Sociologie

Mer 29/05/13 à 9h00

A confirmer

B 135

Brugiere F.

Les étapes du changement social

Mer 29/05/13 à 18h00

A confirmer

B 130

Brugiere F.

Pratique du terrain : questionnaire

Jeu 30/05/13 à 18h00

A confirmer

B 237

Cardi C.

Méthodologie écrite

Jeu 30/05/13 à 12h00

A confirmer

C 224

Casciarri B.

Diener I.

Construire son projet

Terrain local

Mar 28/05/13 à 12h00

Dossier à rendre

A confirmer

B 330

Casciarri B.

Domaine de l’anthropologie

Les étudiants inscrits au cours voulant valider l’EC en deuxième session d’examen, doivent rédiger une fiche de lecture à partir des articles indiqués dans la bibliographie suivante (dont les fichiers ont été transmis par l’enseignante par mail lors du cours).Ce devoir doit être remis au plus tard le JEUDI 30 MAI 2013 en version papier dans le casier de l’enseignant et comme fichier envoyé par mail à l’adresse : barbara.casciarri@gmail.com.

Coulmont B.

Présentation des méthodes de sciences sociales

Examen final – B 131

Lun 27/05/13 à 18h00

Les étudiants souhaitant participer à la 2ème session d’examen devront avoir rendu leur entretien final selon les directives données en cours avant le 27/05/13 il est impératif de contacter B. Coulmont

baptiste.coulmont@univ-paris8.fr

Couto MP.

Pratique du terrain : questionnaire

Lun 27/05/13 à 9h00

A confirmer

B 231

Couto MP.

Grands courants en sciences sociales

Jeu 30/05/13 à 18h00

A confirmer

B 231

Cusso R.

Les étapes du changement social

Ven 31/05/13 à 12h00

C 225

Damamme A.

Intro à la méthodologie et au cursus universitaire

me contacter directement par mail adamamme@yahoo.fr

Davault C.

Les étapes du changement social

Ven 31/05/13 à 12h00

A confirmer

B 135

Davault C.

Présentation des méthodes de sciences sociales

Ven 31/05/13 à 15h00

A confirmer

B 231

David B.

Intro à la méthodologie et au cursus universitaire

contacter l’enseignante bdavid@univ-paris8.fr

Deboulet A.

Les étapes du changement social

Mar 28/05/13 à 9h30

B 135

Deboulet A.

Lafaye C.

Construire son projet

Mémoire à rendre

Lun 27/05/13 à 12h00

B 336

Dupuis D.

Intro à la méthodologie et au cursus universitaire

Mar 28/05/13 à 18h00

A confirmer

C 221

Gazagnadou D.

Grands courants en sciences sociales

Mar 28/05/13 à 9h00

A confirmer

B 231

Gazagnadou D.

Aires culturelles civilisation islamique

Mar 28/05/13 à 15h00

A confirmer

B 231

Hémond A.

Aires culturelles Amériques

Rendre un dossier selon les modalités prévues dans la brochure de cours le vendredi 31 mai dernier délai en le faisant parvenir

au e-mail suivant:

ahemond@univ-paris8.fr

Hémond A.

Anthropologie esthétique

Rendre un dossier selon les modalités prévues dans la brochure de cours le vendredi 31 mai dernier délai en le faisant parvenir

au e-mail suivant:

ahemond@univ-paris8.fr

Hémond A.

Présentation des méthodes de sciences sociales

Rendre un rapport d’enquête de terrain selon les modalités prévues dans la brochure de cours le vendredi 31 mai dernier délai en me le faisant parvenir au e-mail suivant : ahemond@univ-paris8.fr

Hirtzel V.

Grands courants en sciences sociales

Mer 29/05/13 à 18h00 Examen final

pour tous renseignements complémentaires prendre contact avec l’enseignant

par e-mail
: hirtzel@hotmail.com

B 237

Joubert M.

Questions de Sociologie

Lun 27/05/13 à 12h00

C 224

Joubert M.

Genèse des sciences sociales 1

Mer 29/05/13 à 9h00

Jounin N.

Intro à la méthodologie et au cursus universitaire

Mer 29/05/13 à 12h00

B 231

Jounin N.

Présentation des méthodes de sciences sociales

Mer 29/05/13 à 15h00

B 231

Jounin N.

Siblot Y.

Construire son projet

Dossier à rendre

Ven 31/05/13 à 15h00

B 330

Kokoreff M.

Grands courants en sciences sociales

Ven 31/05/13 à 9h00

A confirmer

B 231

Lae JF.

Intro à la méthodologie et au cursus universitaire

Mer 29/05/13 à 9h00

A confirmer

B 231

Lafaye C.

Intro à la méthodologie et au cursus universitaire

Présentation des méthodes de sciences sociales

EC articulé du jeudi 12h-18h

Jeu 30/05/13 à 12h00

Les étudiants rendent le dossier de l’ensemble des travaux non rendus pour la première session

B 231

Pellegrini P.

Questions de Sociologie

Lun 27/05/13 à 18h00

dossier à envoyer au plus tard le lundi 3 juin.
Les étudiants qui n’ont pas validé le cours au S1 et souhaitent le faire doivent impérativement contacter l’enseignante avant par e-mail :
ppellegrini@yahoo.fr.

Peugny C.

Présentation d’une grande enquête

Mer 29/05/13 à 12h00

A confirmer

B 135

Ponton R.

Pratique du terrain : questionnaire

Mar 28/05/13 à 18h00

C 224

Ponton R.

Questions de Sociologie

Mer 29/05/13 à 18h00

B 231

Siracusa J.

Statistiques 1

Mer 29/05/13 à 12h00

A confirmer

C 208

Soulié C.

Genèse des sciences sociales 1

Lun 27/05/13 à 15h00

A confirmer

B 135

Soulié C.

Questions de Sociologie

Mar 28/05/13 à 18h00

A confirmer

B 231

Syblot Y.

Pratique du terrain : questionnaire

Ven 31/05/13 à 15h00

L’examen est une épreuve écrite de 3h comportant des questions de cours (du type de celles posées lors du devoir sur table) et une analyse de documents en lien avec l’enquête réalisée pendant le cours.

C 224

Terrolle D.

Histoire et épistémologie de l’Anthropologie

Mer 29/05/13 à 15h00

B 237

Terrolle D.

Présentation des méthodes de sciences sociales

Jeu 30/05/13 à 9h00

B 231

Examens de Daniel Terrolle

D. Terrolle : « Anthropologie de l’alimentation »

    – Repas de clôture de cet EC : MERCREDI 22 Mai à 19h (salle à préciser dans le bât. B).
    – 2ème session de cet EC : Jeudi 20 juin, 9h-12h en salle habituelle, remise des dossiers (ou expédition par mail à cette date à daniel.terrolle@orange.fr)

D. Terrolle : « Histoire et épistémologie de l’anthropologie »

    – Devoir sur table le mercredi 22 mai, 15h-18h en salle habituelle du cours.
    – 2ème session du 1er semestre : devoir sur table le mercredi 29 mai, 15h-18h, en B. 237.
    – 2ème session du second semestre : devoir sur table le mercredi 19 juin, 15h-18h, (salle à préciser)

D. Terrolle:  » PMSS »

    – 2ème session du premier semestre : devoir sur table le jeudi 30 mai, 9h-12h, en B. 131.

Les débouchés en sociologie

Une réunion sur Les débouchés en sociologie sera donnée par Madame BATAILLE, Chargée de mission à l’APEC. Elle sera suivie par une présentation du master de sociologie Paris 8 par Régine Bercot et Coline Cardi.
Le MARDI 21 MAI 2013 à 15h Amphi B1.

Conférence de Elijah Anderson

Elijah Anderson, professeur de sociologie à l’université de Yale, donnera une conférence le mercredi 27 mai à Paris8.

Mercredi 29 mai 2013 de 10h à 12h30, amphi D001

On-going Race and Class Conversations
Celia Bense Ferreira Alves (Cresppa-CSU)

Vito’s world : When poor volunteers and their peers mentor young people in a Parisian youth center
Sylvain Bordiec (Cresppa-CSU)

« It’s a black thing, you won’t understand”: consumption practices, respectability and the social order of a corner store in New Orleans
Nicolas Larchet (Cresppa-CSU)

The Iconic Ghetto and The Cosmopolitan Canopy
Elijah Anderson
Université de Yale (USA)

Formé à Chicago auprès de Howard S. Becker et aujourd’hui reconnu comme l’un des meilleurs spécialistes de l’ethnographie urbaine aux Etats-Unis, Elijah Anderson présente deux concepts-clés issus de trente années de recherches ethnographiques : le Ghetto iconique et la Canopée cosmopolite.

« Dans l’esprit de nombreux Américains, le ghetto est « là où vivent les noirs ». Il symbolise une zone urbaine pauvre, marquée par la délinquance, la drogue et la violence. Soutenue par les médias de masse et la culture populaire, cette image du ghetto occupe désormais un statut d’icône et nourrit abondamment stéréotypes, préjugés et discrimination. L’histoire du racisme aux Etats-Unis ainsi que l’assimilation de noirs anonymes au « ghetto » fait peser sur les noirs une présomption négative qu’ils doivent d’abord réfuter avant de pouvoir construire des relations de confiance partagée avec d’autres personnes. Le statut des noirs les plus pauvres s’apparente à une « caste ». Pour les noirs de classe moyenne, les nombreuses contradictions et dilemmes de statut les renvoient sans cesse à leur couleur de peau ce qui exacerbe les tensions raciales. »
« D’un point de vue racial, ethnique et social, les espaces publics sont plus divers que jamais. Distance sociale et méfiance à l’égard des étrangers semblent être à l’ordre du jour. Toutefois, la « canopée cosmopolite » offre à un ensemble divers d’individus un répit, une occasion de se rencontrer et de vaquer à ses affaires ainsi que de pratiquer une « ethnographie spontanée » à partir de laquelle construire un comportement en public. »

anderson-2013

Journées du master

Le département de sociologie organise des Journées du Master les 14 et 15 Mai dans la salle du conseil de la bibliothèque.
Des étudiant-e-s de M1 et M2 y présenteront leur travail qui sera discuté par les enseignant-e-s.
Tous les étudiant-e-s de licence et de master non communiquants sont invité-e-s à cet évènement collectif. Par ailleurs à cette occasion les Master inviteront les Licence 3 à un déjeuner le 15 Mai. Soyez tous les bienvenu-e-s !!!
Le programme est en cours de finalisation et sera bientôt diffusé.
contacts-journees-master

Journées du Master de sociologie les 14 et 15 Mai 2013
Présentation des recherches des étudiants de M1 et M1
Lieu : salle du conseil de la bibliothèque

PREMIERE JOURNÉE : Mardi 14 MAI
Discutants : A. Damamme, C. Soulié, C. Lévy-Vroelant.

14h00 Accueil

14h00-16h00 session 1 : Conditions de travail et relations au travail

  • Anne MENDY – Le travail des aides soignantes. Comparaison entre travail de jour et de nuit (M1, L. Velpry)
  • Sofiane CHEBOUTI – Les conditions du travail des agents de sécurité des entreprises de la sous-traitance de deuxième degré » (M1, R. Bercot)
  • Julia LEGRAND – Le travail des aides-soignantes-(M2, R. Bercot)
  • Toussaint DJEDJE – Le travail des surveillants de prison : les relations carcérales en détention entre personnels surveillants et détenus (M2, C. Cardi)

16h30-18h : session 2 : Genre, action sociale et déviances

  • Jennifer BEAULIER – La question du genre dans l’intervention éducative en protection de l’enfance : Service d’Aide Sociale à l’Enfance (M1, C. Cardi)
  • Hélène LAVILLE -Bien traitance et maltraitance en maison de retraite (M2, C. Cardi)
  • Mohamed ABARAN – L’usage expérimental des plantes psychotropes (M1, M. Kokoreff)

DEUXIEME JOURNÉE : Mercredi 15 MAI
Matin : discutants : R. Bercot, C. Lafaye, Y. Siblot

9h-10h30 session 3 : Evaluation et (dé)valorisation du travail

  • Estelle KONE – La motivation dans le salariat (M1, R. Bercot)
  • Gauthier BAYLE – L’évaluation du travail dans le secteur associatif (M2, C. Dargent)
  • Geoffrey TAUZIAT, Les joueurs de poker sur internet, (M2, R. Ponton)
  • Pierre FRANCE – La profession d’ouvreur en salles de concert (M2, C. Peugny)

11h-13h15 session 4 : Trajectoires scolaires et sociales

  • Abdillah Ibrahim MOHAMED – Les lycéens et l’orientation : sociologie d’un dispositif d’information dans un lycée du 93 – (M2, C. Peugny)
  • Abidin KRASNIQI – Origines sociales, trajectoires scolaires et projets professionnels des étudiants en sociologie et en histoire (M1, C. Soulié)
  • Ny Voahary RAHARISON, Le déclassement de migrants malgaches (M1, N. Jounin)

13h 15 – 14h30 Déjeuner (enseignants et étudiants invitent les L3)

Discutants : A. Deboulet, M. Kokoreff (sous réserve)
14h45-16h45 session 5 : Rapport à l’espace local, participation et résistances des habitants

  • Romain LECLERQ, Incarner la « mixité sociale », Recompositions sociales d’un quartier en rénovation (M1,
    C. Lafaye)
  • Jennifer BONINO – « Rénovation urbaine: entre effondrement d’une histoire et émergence d’un nouveau dynamisme » – (M1, A. Deboulet)
  • Marie-Christine SUBERCHICOT – La maison des babayagas à Montreuil (M1, F. Bouillon)
  • Estelle GOURVENNEC -Rénovation urbaine, participation et empowerment ? – (M2, A. Deboulet)
  • Yannick HENRIO – Trajectoires résidentielles et formes de résistance des pauvres du 18e (M2, C. Lévy-Vroelant)

17h00-Pot étudiants et enseignants

2013-journees-master

Examen Stat 1

Le second examen du TD « Lecture et traitement des catégories statistiques 1 » de M. GLAUDEL, aura lieu le vendredi 17 mai à 15h en salle C208.

Date des examens

La première session d’examen du deuxième semestre commence le lundi 13 mai 2013.

Le texte suivant concerne la deuxième session d’examen.

DEPARTEMENT DE SOCIOLOGIE – CALENDRIER DES SECONDES SESSIONS 2012-2013

En conformité avec le calendrier universitaire de Paris 8, le département de sociologie teste l’organisation des deux deuxièmes sessions (celle du 1er semestre et celle du 2nd semestre), appelées parfois sessions de rattrapage, sur les mois de mai et juin 2013. Cela signifie que, contrairement aux années antérieures, il n’y aura pas de seconde session au début du mois de septembre.

Le calendrier ci-joint a été adopté lors de la réunion de département du 21 février 2013.

17 mai : Fin officielle des enseignements et du contrôle continu

20 au 24 mai : Rattrapage des absences des enseignants (cours et/ou évaluation sur table)
Révisions en vue de la seconde session du 1er semestre

27 au 31 mai : Seconde session du 1er semestre
? les modalités cours par cours, seront précisées sur le calendrier affiché
(le jour et l’heure du cours du 1er semestre, si examen)

3 au 15 juin : Révisions en vue de la seconde session du 1er semestre

17 au 21 juin : Seconde session du 2nd semestre
? les modalités cours par cours, seront précisées sur le calendrier affiché
(le jour et l’heure du cours du 2nd semestre, si examen)

Les tuteurs, Abidin et Jennifer, peuvent vous aider dans vos révisions

Recrutement, liste des auditionné-e-s

Le département de sociologie recrute un/e maître/sse de conférences sur un profil « anthropologie politique de l’Afrique subsaharienne »
L’audition aura lieu le 28 mai à partir de 10h.
Les candidats auditionnés sont :

BONDAZ, Julien
CORBET, Alice
FOUQUET, Thomas
LEBLON, Anaïs
ROY, Alexis

Absence de Charles SOULIE

Le cours d’entretien du mercredi 24 avril est annulé. Il sera rattrapé les mercredis 15 mai et 22 mai.

Suite à l’absence de Camille VALERION

Le cours de Camille Valerion de Genèse 2 sera rattrapé pendant la semaine de révision (donc sous la forme d’une séance de révision)

Les fiches de lecture sont toujours attendues pour la semaine prochaine.

Absence

Claire Lévy-Vroelant, souffrante, sera absente demain mercredi 17 avril 2013. Elle ne pourra assurer ni son cours, ni les rendez-vous prévus.

Cours « observation »

A l’attention des étudiants qui ont suivi le cours d’observation à l’intersemestre de Mme Lévy-Vroelant.
Pour récupérer vos travaux et journaux de terrain, vous pourrez venir en salle des enseignants le mercredi 17 avril de 11h à 12h.

Absence (cours Ch. Soulié)

Pris par un comité de sélection, Mr Soulié ne pourra assurer son cours de Grandes enquêtes du lundi 8 avril 2013. Il sera rattrapé le jeudi 11 avril 2013 de 18h à 21h en salle C 224.

Cours d’observation, mercredi 15h-18h, C. Lévy-Vroelant

Cours d’observation, mercredi 15h-18h, C. Lévy-Vroelant

Dossier à rendre pour le 10 avril 2013 « Analyse de files d’attente après 8 heures d’observation »
Le dossier comporte :
1. Le journal de terrain dans son intégralité, manuscrit ou (mieux) saisi et imprimé (cette partie du dossier est obligatoirement individuelle)
2. L’analyse de l’observation réalisée. Cette analyse comporte les points suivants
a. Posture sur le terrain : choix de départ, leurs effets, modifications éventuelles, etc.
b. Description de la « scène » (= le terrain observé : cinéma, signature d’auteur, devant la préfecture, Mutuelle des Etudiants, arrêt de bus, cafétéria, etc.). Reprendre les éléments de la description en lien avec ce qui s’y passe : accueil, ambiance, dispositifs, guichets, machines, mobilier, décoration, personnes présentes, déplacements, changements éventuels d’un temps/jour d’observation à un autre (cette partie du dossier peut être réalisée à deux ou trois selon le groupe)
c. Choisir une séquence significative (cette partie du dossier est obligatoirement individuelle)
d. La « morale de l’histoire » : ce que cette scène apprend, confirme, par quoi elle surprend, étonne, etc. Ce que produit le fait d’attendre en public : échanges, conflits, stratégies, maîtrise de la situation, etc. (cette partie peut être réalisée à deux ou trois selon le groupe)
N.B. Dans l’analyse il est recommandé : 1. De faire usage de votre journal en citant des passages significatifs ; 2. De faire référence aux textes donnés en cours s’ils permettent de mieux argumenter.

Turorat d’accompagnement

Jusqu’à la fin du semestre, les tuteurs d’accompagnement accueillent les étudiants de licence lors de permanences régulières. Ils sont présents pour vous aider et répondre à toutes vos questions concernant votre scolarité et votre parcours universitaire.

Jennifer est présente le mardi de 10h à 12h et de 15h à 17h
Abidin est présent le jeudi de 10h à 15h

Vous pouvez aussi leur écrire pour prendre un rendez-vous :

Partiel de Livia VELPRY

Important : partiel du cours d’Introduction à la démographie du mercredi 9h-12h avec Livia Velpry
Les étudiants qui étaient absents au partiel du 13 mars doivent passer l’examen de contrôle continu le mardi 19 mars de 12h à 15h en salle B232.
Ceux qui auraient une impossibilité à cet horaire doivent en informer l’enseignante avant mardi en précisant la raison par mail à l’adresse suivante : livia.velpry@univ-paris8.fr

Déborah au Québec

Etudiante en 3ème année de Sociologie, j’ai effectué mon premier semestre 2012/2013 à l’Université Laval du Québec.

chateau-laval
Les démarches avant le départ sont relativement longues, que ce soit pour le dossier CREPUQ comme pour celles relatives à l’arrivée sur le territoire canadien (demande de CAQ, banque, rapatriement, assurance maladie etc.). Pensez aussi à bien vous munir de tous les documents qui vous seront demandés pour passer la douane canadienne – billet de retour, attestation de fonds bancaires, preuve de logement etc. Il y a certes beaucoup de choses à penser mais avec une bonne organisation, tout est largement réalisable. Et tous ces préparatifs ne doivent en aucun cas freiner votre envie de voyage car une fois passé l’aéroport, tous ces déboires sont vite oubliés et vous profiterez au maximum de votre séjour dans cette belle province !
Pour l’arrivée à Québec, je vous conseille de le faire au moins deux semaines avant la rentrée (sachant qu’une semaine d’intégration a lieu fin août) car prendre ses marques dans un environnement inconnu, s’installer, effectuer certaines démarches administratives relatives à votre installation… tout cela peut prendre un certain temps et il serait dommage de mal commencer votre semestre.
L’arrivée dans un nouveau pays – surtout situé à 5 000 km du notre – est toujours un peu délicate même si pour moi, rien n’a été difficile. Je n’ai pas ressenti « le mal du pays » car j’étais juste heureuse d’être enfin sur place et avide de découvrir mon nouvel environnement. Prendre les choses simplement comme elles viennent, « à la québécoise » et se dire que 5 ou 6 mois c’est vraiment court pour profiter de tout ce que le Québec a à offrir peut aider à surmonter les moments plus difficiles…
Concernant la fac, je reviens en France avec le sentiment que là-bas, tout est plus simple. Les inscriptions aux cours se font en rendez-vous individuels, la visite du campus « à l’américaine » (immense pour un(e) français(e)) nous permet de repérer les bâtiments essentiels (votre « pavillon », les bibliothèques, le PEPS) ; tout le monde est à votre service pour que le séjour se passe dans les meilleures conditions possibles. Les québécois vous accueilleront avec leur accent chaleureux et une réponse à tous vos problèmes, qu’ils soient administratifs ou plus personnels (sur votre logement par exemple). En fait, je crois qu’il n’existe pas de meilleur moyen de vous convaincre de partir en échange que de vous parler de l’Université Laval ; la vie sur le campus est très agréable, les infrastructures parfaitement adaptées et l’enseignement vraiment intéressant. Certains codes sont différents des notre mais au Québec, c’est à nous de nous adapter : tutoiement avec les professeurs, niveau de cours plus élevé qu’en France, compréhension de l’accent québécois pas toujours évident etc. Mais les professeurs seront toujours disponibles pour répondre à vos éventuelles questions et une ouverture d’esprit suffisamment importante vous permettra de vous sentir vite à l’aise sur le campus ! Le complexe me paraissait gigantesque : des pavillons pour chaque discipline, de grosses infrastructures sportives, des allées immenses, un système de tunnel souterrain qui vous permettra de rejoindre les bâtiments sans avoir à affronter le froid et la neige, une bibliothèque pour les sciences humaines ainsi qu’une deuxième pour les sciences dures, des parkings à l’intérieur de la faculté, un réseau de bus qui traverse le campus… Tout est démesuré mais, à contrario, tout paraît plus simple et plus agréable. L’université Laval est vraiment un endroit où il fait bon vivre !

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neige-laval

Vous pouvez en outre pratiquer tous les sports que vous souhaitez sur le campus avec son gigantesque PEPS qui accueille également les matchs universitaires ! Il existe des associations étudiantes pour à peu près tout ce dont vous pourriez avoir besoin (ne pas hésiter à demander des informations, notamment sur les voyages à New-York, Boston ou autres, un vrai bon plan ;)).
La ville est très agréable et regorge de quartiers sympathiques et chaleureux. L’hiver québécois est rude pour un(e) français(e) qui n’est pas habitué(e) à des températures aussi négatives : c’est un véritable mode de vie différent du notre mais cependant très agréable à apprivoiser (la neige en abondance, les loisirs différents des notre…). Pour le semestre d’hiver, cela nous donne aussi l’opportunité de vivre la période de Noël à Québec : magique.

cascade-laval

L’expérience a été extrêmement positive pour ma part. Quand on a vécu quelques mois au Québec, le retour en France est compliqué… Il est difficile de retourner chez soi et de se dire que « ça y’est, c’est terminé » après tout ce qui a été entrepris pour monter ce projet. Scolairement, les cours sont passionnants et permettent réellement de se dépasser pour revenir avec de vraies connaissances. C’est une opportunité incroyable pour un(e) étudiant(e) français(e). Et plus personnellement : l’accueil chaleureux des Québécois, la facilité à communiquer avec eux, leur ouverture d’esprit mais aussi les tempêtes de neige ou les grands espaces… Le Québec tout entier va me manquer.

Je conseille donc à tous ceux qui hésitent encore de franchir le pas car c’est une expérience passionnante et réellement enrichissante. Il serait dommage de se priver d’une opportunité aussi incroyable, vous en reviendrez avec des souvenirs plein la tête et un petit plus sur votre CV ! Sans parler de ce que cette expérience peut vous apporter humainement.
Bon séjour !!

Report du partiel de Livia VELPRY

Cours d’introduction à la démographie Mardi 12h à 15h avec L. Velpry
Le partiel prévu à la séance du 13 mars est reporté à la séance du mardi 20 mars.

Examen (cours « statistiques 1 »)

Le premier examen du TD « Lecture et traitement des catégories statistiques 1 » de M. GLAUDEL, aura lieu le vendredi 15 mars à 15h en salle C208.

Annulation cours de Livia Velpry

Livia Velpry ne pourra pas assurer son cours de 12h à 15h aujourd’hui mardi 12 mars 2013