{"id":8324,"date":"2017-12-28T19:55:53","date_gmt":"2017-12-28T17:55:53","guid":{"rendered":"?p=8324"},"modified":"2018-01-19T09:47:46","modified_gmt":"2018-01-19T07:47:46","slug":"produire-des-connaissances-empiriquement-ancrees-initiation-a-la-pratique-denquete-a-maputo-mozambique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sociologie.univ-paris8.fr\/?p=8324","title":{"rendered":"Produire des connaissances empiriquement ancr\u00e9es : initiation \u00e0 la pratique d\u2019enqu\u00eate \u00e0 Maputo, Mozambique"},"content":{"rendered":"

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\u00c0 une dizaine de kilom\u00e8tres du centre-ville de Maputo, capitale du Mozambique, entre la tr\u00e8s fr\u00e9quent\u00e9e route nationale 1, une gare routi\u00e8re et le stade national, se trouve le march\u00e9 de Zimpeto, le march\u00e9 grossiste de la ville, entour\u00e9 d\u2019espaces tr\u00e8s denses o\u00f9 nourriture et biens divers sont vendus au d\u00e9tail. La vente se fait depuis les camions, dans de petites baraques en dur et sur des \u00e9tals \u00e0 m\u00eame le sol.<\/p>\n

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Pendant une dizaine de jours, d\u00e9but octobre 2017, des \u00e9tudiants du d\u00e9partement d\u2019anthropologie et de sociologie de l\u2019Universit\u00e9 P\u00e9dagogique du Mozambique (UP) se sont rendus \u00e0 Zimpeto, accompagn\u00e9s par deux enseignants fran\u00e7ais de PARIS 8, Nicolas Jounin et Livia Velpry, et un enseignant mozambicain de l\u2019UP, Carlos Manjate. R\u00e9partis en groupes de 3 ou 4, ils ont r\u00e9alis\u00e9 des observations et men\u00e9 des conversations informelles, qu\u2019ils analysaient au fur et \u00e0 mesure. Ils ont ainsi \u00e9labor\u00e9 quelques connaissances sur leur th\u00e8me d\u2019enqu\u00eate et d\u00e9fini des pistes de recherche \u00e0 poursuivre.<\/p>\n

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Ainsi, l\u2019enqu\u00eate sur les taxes per\u00e7ues par la municipalit\u00e9 aupr\u00e8s des vendeurs s\u2019est r\u00e9v\u00e9l\u00e9e \u00eatre une entreprise sans fin\u00a0: \u00e0 chaque sortie sur le terrain, les \u00e9tudiants en d\u00e9couvraient une nouvelle. Taxe mensuelle de location des lieux de vente, taxe journali\u00e8re d\u2019usage du lieu qui se r\u00e9v\u00e8le pay\u00e9e par tous les vendeurs, y compris ceux dont la pr\u00e9sence n\u2019est pas autoris\u00e9e, taxe de sortie du march\u00e9 appliqu\u00e9e aux camions venus acheter en gros pour la revente\u2026 <\/p>\n

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Les \u00e9tudiantes qui avaient d\u00e9cid\u00e9 de comprendre comment on acqu\u00e9rait un espace de vente dans le march\u00e9 ont fini par se rep\u00e9rer dans la multiplicit\u00e9 des l\u00e9gitimit\u00e9s et des usages. Elles ont \u00e9galement fait appara\u00eetre que les mouvements de r\u00e9volte r\u00e9currents des vendeurs informels d\u00e9log\u00e9s de leurs espaces habituels jouaient un r\u00f4le de r\u00e9gulation dans la r\u00e9partition de l\u2019espace.<\/p>\n

\u00c0 l\u2019entr\u00e9e du march\u00e9, des jeunes gar\u00e7ons surveillent les voitures des clients du march\u00e9 et les lavent parfois. Apr\u00e8s trois matin\u00e9es pass\u00e9es sur le terre-plein, les \u00e9tudiantes ont identifi\u00e9 une r\u00e9partition du travail et une hi\u00e9rarchie entre les diff\u00e9rents groupes qui se partagent les zones. Le chef de ces groupes, qu\u2019elles avaient rep\u00e9r\u00e9 lors de la premi\u00e8re observation, s\u2019est av\u00e9r\u00e9 avoir lui aussi un chef, venu ponctuellement faire l\u2019inspection et r\u00e9cup\u00e9rer un peu d\u2019argent. Au sein de chaque groupe, la division du travail est pouss\u00e9e et s\u2019accompagne d\u2019un fort contr\u00f4le de l\u2019activit\u00e9. De l\u2019avis de plusieurs, l\u2019anciennet\u00e9 est une condition n\u00e9cessaire pour gravir les \u00e9chelons. Surtout, int\u00e9grer ces groupes constitue, semble-t-il, une promotion par rapport aux autres activit\u00e9s exerc\u00e9es par les jeunes gar\u00e7ons sur le march\u00e9, qu\u2019il s\u2019agisse de d\u00e9charger les camions, de vendre des sacs plastiques et , de transporter les marchandises achet\u00e9es, ou encore d\u2019attirer le client.<\/p>\n

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Ce stage de terrain intensif \u00e9tait organis\u00e9 dans le cadre du partenariat entre le d\u00e9partement de sociologie de PARIS 8 et celui de l\u2019Universit\u00e9 P\u00e9dagogique du Mozambique (Cette exp\u00e9rience est pr\u00e9sent\u00e9e en d\u00e9tail dans le rapport de mission-lien). Sa conception est inspir\u00e9e de l\u2019enseignement de pratique d\u2019enqu\u00eate propos\u00e9 aux \u00e9tudiants en sociologie de PARIS 8\u00a0: une formation \u00e0 l\u2019enqu\u00eate de terrain par la pratique, que les enseignants accompagnent \u00e0 chaque \u00e9tape. \u00c0 partir de lieux s\u00e9lectionn\u00e9s par les enseignants, les \u00e9tudiants choisissent un th\u00e8me pr\u00e9cis d\u2019enqu\u00eate et re\u00e7oivent quelques consignes m\u00e9thodologiques simples, puis se rendent rapidement sur le terrain o\u00f9 ils effectuent observations et entretiens, accompagn\u00e9s par les enseignants. Les donn\u00e9es produites sont discut\u00e9es, analys\u00e9es et critiqu\u00e9es le jour-m\u00eame ou le lendemain, avant de retourner sur le terrain. Ces allers et retours permettent d\u2019\u00e9laborer des hypoth\u00e8ses de recherche et de d\u00e9gager des analyses ancr\u00e9es de fa\u00e7on empirique. Dans cet exercice d\u2019attention \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 sociale, la connaissance des \u00e9tudiants et le savoir-faire m\u00e9thodologique des enseignants se combinent pour identifier de bonnes questions et quelques pistes de r\u00e9ponses. Les groupes alternent s\u00e9ances d\u2019observations sur le terrain et sessions de travail en salle sur le campus de Lhanguene. Lors de la derni\u00e8re journ\u00e9e, chaque groupe pr\u00e9sente un r\u00e9sultat concernant son th\u00e8me, constituant un ensemble d\u2019hypoth\u00e8ses de travail pour des recherches \u00e0 venir.<\/p>\n

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Cette ann\u00e9e, le stage a mobilis\u00e9 les 80 \u00e9tudiants inscrits en 3\u00e8me et 4\u00e8me ann\u00e9es de licence. Outre la soixantaine d\u2019\u00e9tudiants qui s\u2019est rendue \u00e0 Zimpeto, une vingtaine d\u2019autres sont all\u00e9s au march\u00e9 aux poissons, accompagn\u00e9s de Michel Samuel, un coll\u00e8gue retrait\u00e9 de PARIS 8, et d\u2019Aurelio Miambo, enseignant de l\u2019UP. <\/p>\n

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Pour en savoir plus :<\/p>\n