Cours d\u2019observation, mercredi 15h-18h, C. L\u00e9vy-Vroelant<\/p>\n
Dossier \u00e0 rendre pour le 10 avril 2013 \u00ab Analyse de files d\u2019attente apr\u00e8s 8 heures d\u2019observation \u00bb
\nLe dossier comporte :
\n1. Le journal de terrain dans son int\u00e9gralit\u00e9, manuscrit ou (mieux) saisi et imprim\u00e9 (cette partie du dossier est obligatoirement individuelle)
\n2. L\u2019analyse de l\u2019observation r\u00e9alis\u00e9e. Cette analyse comporte les points suivants
\na. Posture sur le terrain : choix de d\u00e9part, leurs effets, modifications \u00e9ventuelles, etc.
\nb. Description de la \u00ab sc\u00e8ne \u00bb (= le terrain observ\u00e9 : cin\u00e9ma, signature d\u2019auteur, devant la pr\u00e9fecture, Mutuelle des Etudiants, arr\u00eat de bus, caf\u00e9t\u00e9ria, etc.). Reprendre les \u00e9l\u00e9ments de la description en lien avec ce qui s\u2019y passe : accueil, ambiance, dispositifs, guichets, machines, mobilier, d\u00e9coration, personnes pr\u00e9sentes, d\u00e9placements, changements \u00e9ventuels d\u2019un temps\/jour d\u2019observation \u00e0 un autre (cette partie du dossier peut \u00eatre r\u00e9alis\u00e9e \u00e0 deux ou trois selon le groupe)
\nc. Choisir une s\u00e9quence significative (cette partie du dossier est obligatoirement individuelle)
\nd. La \u00ab morale de l\u2019histoire \u00bb : ce que cette sc\u00e8ne apprend, confirme, par quoi elle surprend, \u00e9tonne, etc. Ce que produit le fait d\u2019attendre en public : \u00e9changes, conflits, strat\u00e9gies, ma\u00eetrise de la situation, etc. (cette partie peut \u00eatre r\u00e9alis\u00e9e \u00e0 deux ou trois selon le groupe)
\nN.B. Dans l\u2019analyse il est recommand\u00e9 : 1. De faire usage de votre journal en citant des passages significatifs ; 2. De faire r\u00e9f\u00e9rence aux textes donn\u00e9s en cours s\u2019ils permettent de mieux argumenter. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Pr\u00e9cisions sur le travail \u00e0 faire.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-5513","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualites","category-1","description-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sociologie.univ-paris8.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5513","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sociologie.univ-paris8.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sociologie.univ-paris8.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sociologie.univ-paris8.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sociologie.univ-paris8.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5513"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sociologie.univ-paris8.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5513\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5529,"href":"https:\/\/sociologie.univ-paris8.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5513\/revisions\/5529"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sociologie.univ-paris8.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5513"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sociologie.univ-paris8.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5513"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sociologie.univ-paris8.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5513"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}