{"id":222,"date":"2007-03-10T11:48:31","date_gmt":"2007-03-10T09:48:31","guid":{"rendered":"?p=222"},"modified":"2007-03-10T11:50:10","modified_gmt":"2007-03-10T09:50:10","slug":"etats-generaux-de-luniversite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sociologie.univ-paris8.fr\/?p=222","title":{"rendered":"Etats g\u00e9n\u00e9raux de l&rsquo;universit\u00e9"},"content":{"rendered":"<p>Lors de ses d\u00e9lib\u00e9rations du 24 mars 2006, le Conseil d\u2019administration de l\u2019Universit\u00e9 de Paris 8 a adopt\u00e9, \u00e0 l\u2019unanimit\u00e9, le principe de la tenue d\u2019Etats G\u00e9n\u00e9raux. Ces Etats G\u00e9n\u00e9raux sont un moment de r\u00e9flexion sur notre identit\u00e9 et notre projet collectif pour l\u2019Universit\u00e9.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.univ-paris8.fr\/ufr4\/?p=52\">lire la suite&#8230;<\/a><br \/>\n<strong>Au d\u00e9partement de sociologie<\/strong> :<br \/>\nDans un premier temps (du 12 au 24 mars), il est d\u00e9cid\u00e9 que chaque enseignant r\u00e9serve une partie de son cours pour ouvrir une discussion avec les \u00e9tudiants et recueille, si possible sous forme de textes \u00e9crits -sign\u00e9s ou anonymes- leurs r\u00e9flexions, critiques, propositions relatives au fonctionnement de l\u2019universit\u00e9. Les contributions \u00e9crites pourront \u00eatre d\u00e9pos\u00e9es par les enseignants \u00e0 la coordination de l\u2019UFR 4 en B 338. Un groupe d\u2019enseignants se chargera ensuite de les lire, puis d\u2019en faire un compte rendu lors de l\u2019assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019UFR. Par ailleurs, un cahier permanent sera ouvert aussi en B 338 \u00e0 destination des \u00e9tudiants qui n\u2019auront pu s\u2019exprimer par cette voie, ainsi qu\u2019\u00e0 celle des enseignants et des personnels administratifs. Afin de lancer le d\u00e9bat avec les \u00e9tudiants, nous vous proposons quelques pistes de r\u00e9flexion (cette liste n\u2019est bien s\u00fbr pas limitative), sachant bien \u00e9videmment que d\u2019autres initiatives, d\u00e9marches sont possibles. A chacun de jouer\u2026<\/p>\n<blockquote><p>&#8211; l\u2019accueil des \u00e9tudiants<br \/>\n&#8211; les conditions mat\u00e9rielles de travail et d\u2019\u00e9tude<br \/>\n&#8211; les relations entre \u00e9tudiants, enseignants et administration<br \/>\n&#8211; la d\u00e9finition des programmes d\u2019enseignement<br \/>\n&#8211; la question des tranches horaires<br \/>\n&#8211; les modes de contr\u00f4le des connaissances<br \/>\n&#8211; la professionnalisation des \u00e9tudes universitaires \/  la place de la recherche<br \/>\n&#8211; les finalit\u00e9s de l\u2019universit\u00e9<br \/>\n&#8211; etc&#8230;<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>calendrier des op\u00e9rations<\/strong><br \/>\nDu 12 au 24 mars 2007 : recueil des \u00ab dol\u00e9ances \u00bb et des propositions<br \/>\nMardi 27 mars (12h-15h) : d\u00e9but de la synth\u00e8se<br \/>\nMardi 3 avril (12h-15h) : Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019UFR <\/p>\n<p><strong>Pour plus d&rsquo;informations<\/strong> :<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.univ-paris8.fr\/ufr4\/?p=53\">voir aussi les pr\u00e9cisions sur le site de l&rsquo;UFR Histoire-litt\u00e9ratures-sociologie<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.univ-paris8.fr\/rubrique.php3?id_rubrique=285\">Sur le site principal de l&rsquo;universit\u00e9 : Les \u00e9tats g\u00e9n\u00e9raux<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lors de ses d\u00e9lib\u00e9rations du 24 mars 2006, le Conseil d\u2019administration de l\u2019Universit\u00e9 de Paris 8 a adopt\u00e9, \u00e0 l\u2019unanimit\u00e9, le principe de la tenue d\u2019Etats G\u00e9n\u00e9raux. Ces Etats G\u00e9n\u00e9raux sont un moment de r\u00e9flexion sur notre identit\u00e9 et notre projet collectif pour l\u2019Universit\u00e9. Dans un premier temps (du 12 au 24 mars), il est d\u00e9cid\u00e9 que chaque enseignant r\u00e9serve une partie de son cours pour ouvrir une discussion avec les \u00e9tudiants et recueille, si possible sous forme de textes \u00e9crits -sign\u00e9s ou anonymes- leurs r\u00e9flexions, critiques, propositions relatives au fonctionnement de l\u2019universit\u00e9. 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